Kamu pernah ngerasa penasaran nggak sih, kalau di sekolah kamu ternyata ada rahasia gede yang ngubur sejarah lama? Nah, bayangin aja, ada dua sahabat, Nira dan Ragi, yang lagi cari tahu tentang bendera merah putih yang hilang.

Mereka nggak nyangka, pencarian mereka bakal bikin mereka ngebuka rahasia yang jauh lebih dalam dari sekadar kain merah putih. Yuk, ikutin petualangan mereka yang penuh misteri dan semangat patriotisme, yang bisa bikin lo bangga jadi bagian dari cerita ini!

 

Rahasia di Balik Bendera Merah Putih

Di Bawah Langit yang Sama

Sore itu, langit di atas bukit kecil di belakang sekolah mulai berubah warna, dari biru muda menjadi oranye keemasan. Angin sore bertiup lembut, membawa aroma tanah dan rumput basah yang segar. Nira dan Ragindra duduk berdampingan, menikmati pemandangan matahari terbenam di kejauhan.

“Menurut kamu, kenapa sore selalu terasa lebih lambat daripada pagi?” Nira bertanya, memecah keheningan.

Ragindra atau Ragi, yang sedang sibuk memainkan ranting di tangannya, menoleh sekilas. “Mungkin karena kita udah capek seharian? Atau mungkin karena di sore hari, kita lebih banyak mikir.”

Nira tertawa pelan, memandang ke arah cakrawala yang semakin gelap. “Mungkin. Tapi aku lebih suka sore. Rasanya damai.”

Ragi hanya mengangguk, tanpa berkata lagi. Matanya tertuju pada tiang bendera di lapangan sekolah yang terlihat dari bukit. Bendera merah putih itu berkibar pelan, hampir tak bergerak. Nira ikut memandang ke arah yang sama, lalu berkata, “Kenapa, ya, kita harus kibarin bendera itu setiap hari Senin? Aku nggak pernah benar-benar mikir soal itu.”

Ragi tersenyum tipis. “Karena itu tanda kita menghormati negara, Nira. Simbol kebanggaan.”

Nira menghela napas. “Iya, aku tahu. Tapi maksudku, lebih dari itu. Aku cuma merasa, kita selalu melakukan itu secara otomatis. Nggak pernah benar-benar paham kenapa.”

Ragi mengangkat bahu. “Kita sering anggap itu sebagai rutinitas. Padahal dulu, banyak orang yang rela mati demi bendera itu.”

Nira terdiam, matanya masih menatap bendera di kejauhan. “Kamu pernah mikir soal itu?”

“Kadang,” jawab Ragi pelan. “Kakekku dulu sering cerita soal perang kemerdekaan. Katanya, ada banyak orang yang meninggal cuma demi melihat bendera itu tetap berkibar. Nggak hanya soal kainnya, tapi apa yang dia simbolkan.”

Ada keheningan sejenak di antara mereka. Angin sore semakin dingin, membuat Nira merapatkan jaketnya. “Kalau bendera itu tiba-tiba hilang, apa yang bakal kamu rasakan?”

Pertanyaan Nira membuat Ragi sedikit terkejut. “Hilang? Ya… mungkin kita bakal ngerasa ada yang hilang juga dari kita. Soalnya bendera itu bukan cuma kain, dia simbol kebebasan. Kalau hilang, berarti ada sesuatu yang salah.”

Nira mengangguk, merenung. “Ya, aku rasa begitu. Kita sering nggak sadar seberapa penting hal-hal kayak gitu sampai mereka nggak ada lagi.”

Percakapan itu berhenti dengan keheningan yang panjang. Mereka berdua kembali memandang matahari yang hampir tenggelam, meninggalkan langit dalam semburat ungu dan merah. Saat itu, tiang bendera yang tegak di lapangan sekolah terlihat semakin samar di kegelapan.

Keesokan harinya, pagi di sekolah terasa seperti biasanya. Nira tiba lebih awal dan langsung mencari Ragi di antara kerumunan siswa yang sibuk mengobrol dan bercanda. Tapi ada yang aneh. Sejumlah siswa berkumpul di sekitar tiang bendera, wajah mereka tampak bingung dan berbisik satu sama lain.

“Ada apa?” tanya Nira pada seorang teman sekelas yang berdiri di dekatnya.

“Benderanya hilang,” jawab temannya dengan nada terkejut. “Nggak ada di tiang. Padahal kemarin masih ada.”

Nira tertegun, matanya langsung mencari tiang bendera yang biasanya berdiri dengan bendera merah putih berkibar di puncaknya. Namun kali ini, tiang itu kosong. Bendera yang kemarin sore mereka lihat dari bukit sudah tidak ada.

Pak Arman, guru sejarah yang biasanya tenang, tampak cemas. Dia berbicara cepat dengan beberapa guru lainnya. “Apa mungkin ada yang mencurinya? Bagaimana bisa bendera sekolah hilang begitu saja?”

Nira bergegas mencari Ragi, yang ternyata berdiri di pinggir lapangan, menatap tiang bendera kosong itu dengan tatapan serius.

“Ragi, kamu lihat ini? Beneran hilang!” kata Nira cepat begitu menghampirinya.

Ragi hanya menatap tiang kosong itu, wajahnya tetap tenang. “Aku tahu.”

Nira masih terkejut. “Ini aneh, kan? Kemarin sore benderanya masih di sana, sekarang tiba-tiba nggak ada.”

Ragi mengangguk pelan. “Iya, aku juga nggak ngerti. Tapi, kayaknya ini bukan kebetulan, Nira.”

“Kamu pikir ada yang sengaja ngambil?”

“Aku nggak tahu. Tapi kayaknya ini lebih dari sekadar bendera yang hilang,” jawab Ragi. “Ada sesuatu yang aneh di sini.”

Nira terdiam, merasa firasat buruk yang samar mulai muncul. Hilangnya bendera merah putih ini mungkin hanyalah awal dari sesuatu yang lebih besar. Dan dia tahu, apapun yang akan terjadi selanjutnya, dia dan Ragi harus mencari tahu apa yang sebenarnya terjadi.

 

Jejak yang Hilang

Hari itu, suasana sekolah mendadak berubah. Hilangnya bendera merah putih dari tiang utama di lapangan membuat semua orang bingung, bahkan resah. Para guru mencoba menenangkan situasi, namun bisik-bisik penuh kecurigaan di antara siswa tetap terdengar di mana-mana.

Nira dan Ragi berdiri agak jauh dari kerumunan, menyaksikan bagaimana Pak Arman dan beberapa guru lainnya sibuk mencari petunjuk. Namun, tak ada yang tahu siapa atau apa yang telah mengambil bendera itu. Semuanya tampak biasa saja—tidak ada jejak, tidak ada tanda-tanda kerusakan di tiang, dan tidak ada seorang pun yang melihat apapun yang mencurigakan.

“Aneh banget, ya,” gumam Nira sambil menatap ke arah tiang bendera kosong itu. “Kamu pikir ini ulah siapa?”

Ragi hanya menggeleng pelan, masih memperhatikan sekeliling dengan tatapan serius. “Aku nggak tahu. Tapi perasaanku nggak enak, Nira. Ini kayak ada sesuatu yang lebih dari sekadar bendera yang hilang.”

Nira melirik temannya dengan rasa penasaran. “Kamu pikir ada hubungannya sama sejarah atau sesuatu yang lebih besar dari itu?”

“Bisa jadi,” jawab Ragi pelan. “Kamu tahu, bendera merah putih itu punya arti yang dalam. Orang-orang zaman dulu rela mati buat mempertahankannya. Kalau ada yang sengaja ngambil bendera itu, bisa jadi ada niat tertentu di baliknya.”

Nira mengangguk pelan. Kata-kata Ragi membuat pikirannya berputar. Apa benar hilangnya bendera ini bukan sekadar kenakalan anak-anak? Apakah ini semacam pesan atau peringatan?

Sementara itu, di kejauhan, Pak Arman dan para guru akhirnya memutuskan untuk menghentikan pencarian sementara. Mereka sepakat untuk melaporkan kejadian ini ke kepala sekolah, dan mungkin, ke pihak berwenang. Sekolah tetap berjalan seperti biasa, namun rasa ganjil itu tidak hilang begitu saja.

Setelah jam pelajaran berakhir, Nira dan Ragi memutuskan untuk tidak pulang dulu. Ada sesuatu yang membuat mereka merasa harus mencari tahu lebih jauh. Mereka berdua duduk di sudut taman sekolah, di bawah pohon rindang yang biasa jadi tempat mereka beristirahat.

“Jadi, apa rencana kita?” tanya Nira akhirnya, memecah keheningan.

Ragi menatap lurus ke depan, tampak berpikir keras. “Kita harus cari tahu. Mungkin ada yang lihat sesuatu tadi malam atau mungkin ada jejak yang terlewat.”

Nira mengangkat alis. “Kamu mau kita jadi detektif?”

“Bisa dibilang begitu. Tapi kita harus hati-hati. Kalau ini memang bukan sekadar ulah iseng, bisa jadi ada orang yang nggak pengen kita tahu terlalu banyak.”

Nira tertawa kecil, meskipun sebenarnya dia mulai merasa gugup. “Baiklah, detektif Ragindra. Apa langkah pertama kita?”

“Kita coba ke ruang penyimpanan sekolah,” usul Ragi. “Biasanya bendera cadangan disimpan di sana. Mungkin ada sesuatu yang bisa kita temukan.”

Nira mengangguk, lalu mereka berdua bergegas menuju gedung tua di belakang sekolah. Gedung itu sudah jarang digunakan, kecuali untuk menyimpan peralatan upacara atau barang-barang yang tidak dipakai lagi. Lorong menuju ruang penyimpanan gelap dan berdebu, seolah sudah lama tidak ada yang masuk ke sana.

Begitu mereka sampai di depan pintu ruang penyimpanan, Ragi menarik napas dalam. Pintu kayu itu tampak tua, dengan engsel yang sudah berkarat. Dia mencoba membukanya, namun ternyata terkunci.

“Coba lihat kalau ada kuncinya di bawah pot atau di sekitar sini,” usul Nira, setengah bercanda.

Namun, betapa terkejutnya mereka ketika ternyata di bawah salah satu pot kecil di dekat pintu, mereka benar-benar menemukan sebuah kunci.

“Kamu serius?!” Nira memandang Ragi dengan mata terbelalak.

Ragi hanya mengangkat bahu dan tersenyum tipis. “Kadang keberuntungan memang berpihak pada kita.”

Mereka segera membuka pintu itu dengan hati-hati, dan masuk ke dalam ruangan yang dipenuhi tumpukan barang-barang tua. Di sudut ruangan, terlihat deretan lemari kayu besar yang berisi berbagai perlengkapan upacara, termasuk bendera cadangan.

Nira mendekati salah satu lemari, mencoba menarik pegangan pintunya. “Ayo, kita lihat apa ada yang aneh di sini.”

Begitu pintu lemari terbuka, Nira tertegun. Di dalam lemari, tergantung bendera merah putih yang biasa digunakan sebagai cadangan. Tapi, ada sesuatu yang berbeda. Di sudut bendera itu, ada coretan kecil yang tampak seperti simbol asing, hampir tak terlihat.

“Ragi, lihat ini,” kata Nira sambil menunjuk simbol itu. “Apa ini?”

Ragi mendekat, menatap simbol itu dengan seksama. “Kayaknya aku pernah lihat simbol ini di buku sejarah,” gumamnya. “Ini semacam simbol perang atau pemberontakan.”

“Pemberontakan?” Nira merasa bulu kuduknya meremang. “Kamu pikir ini ada hubungannya dengan bendera yang hilang?”

“Bisa jadi,” jawab Ragi, wajahnya tampak serius. “Mungkin seseorang mencoba menyampaikan pesan lewat bendera ini. Tapi kenapa? Dan apa hubungannya dengan kita?”

Nira terdiam, mencoba mencerna semuanya. Hilangnya bendera, simbol asing ini, dan perasaan ganjil yang sejak pagi terus membayangi mereka. Semua itu terasa seperti bagian dari teka-teki yang belum terselesaikan.

“Kita harus cari tahu lebih banyak tentang simbol ini,” kata Ragi akhirnya. “Mungkin di perpustakaan ada buku sejarah yang bisa menjelaskan.”

Nira mengangguk setuju. Mereka berdua keluar dari ruang penyimpanan dengan langkah cepat, membawa pertanyaan baru yang semakin dalam. Mereka tahu, perjalanan ini baru saja dimulai, dan hilangnya bendera merah putih mungkin lebih dari sekadar kejadian iseng.

 

Bayang di Balik Sejarah

Perpustakaan sekolah sepi ketika Nira dan Ragi masuk. Hanya ada beberapa siswa yang tengah mengerjakan tugas, sibuk dengan buku-buku dan laptop mereka. Nira langsung melangkah menuju rak buku sejarah yang terletak di sudut ruangan. Ragi, seperti biasa, tampak lebih fokus. Dia mengikuti di belakang dengan mata tajam, seolah-olah setiap detail di sekelilingnya bisa menyimpan petunjuk.

“Apa yang kita cari?” tanya Nira sambil membuka satu buku sejarah Indonesia yang tebal.

“Buku yang membahas simbol-simbol perjuangan atau mungkin yang berkaitan dengan sejarah kemerdekaan,” jawab Ragi, mulai menyusuri rak. Tangannya cepat menarik buku demi buku yang tampak relevan.

Nira merasa sedikit gugup. “Kamu yakin kita akan nemu sesuatu di sini? Maksudku, simbol kayak gitu nggak terlalu umum, kan?”

“Bukan soal umum atau nggak,” sahut Ragi. “Yang penting kita coba dulu. Kadang jawaban bisa muncul di tempat yang nggak kita duga.”

Mereka mulai membuka buku-buku itu, mencari halaman yang menyinggung tentang simbol yang mereka temukan di bendera cadangan tadi. Nira membuka buku dengan hati-hati, membalik setiap halaman dengan rasa penasaran yang makin bertambah. Namun, setelah beberapa menit berlalu, belum ada yang relevan.

“Sejarah Indonesia tuh panjang banget,” keluh Nira sambil menutup buku dengan suara pelan. “Simbol ini bisa aja dari era perjuangan yang mana aja.”

Ragi yang duduk di seberangnya juga tampak frustrasi. Tapi tiba-tiba, tangannya berhenti pada satu halaman di sebuah buku tipis yang hampir terlewat. Wajahnya menegang ketika dia melihat ilustrasi simbol yang sangat mirip dengan yang mereka temukan.

“Nira, lihat ini!” seru Ragi.

Nira segera berlari kecil menghampiri Ragi. “Apa kamu nemu?”

Ragi menunjuk simbol itu. Di buku itu, ada penjelasan singkat tentang kelompok kecil pejuang kemerdekaan yang pernah beroperasi di daerah ini selama masa pendudukan. Mereka adalah sekelompok pejuang rahasia, yang beroperasi tanpa banyak diketahui oleh publik luas. Simbol itu adalah tanda mereka—sebuah lambang kerahasiaan dan perlawanan bawah tanah.

“Ini gila banget,” bisik Nira, tertegun menatap gambar itu. “Jadi, simbol di bendera cadangan tadi mungkin dari salah satu kelompok pejuang yang pernah ada di sini?”

“Sepertinya begitu,” jawab Ragi pelan, masih mencerna semua informasi. “Tapi kenapa ada di bendera sekolah kita? Apa mungkin ada sesuatu yang lebih dari sekadar sejarah?”

Mereka saling bertukar pandang. Pikirannya sama: bendera merah putih yang hilang dan simbol misterius ini bukan kebetulan. Ada sesuatu yang tersembunyi, sesuatu yang jauh lebih dalam dari sekadar bendera sekolah.

Setelah menyalin beberapa catatan dari buku itu, Nira dan Ragi bergegas keluar dari perpustakaan. Mereka berjalan di koridor yang sepi, masing-masing tenggelam dalam pikiran mereka sendiri. Cahaya matahari sore yang memancar melalui jendela besar di sepanjang lorong membuat bayangan panjang di lantai.

“Kita harus bicara sama Pak Arman,” kata Nira, menghentikan langkah. “Dia pasti tahu sesuatu tentang sejarah sekolah ini, kan?”

Ragi menoleh dan mengangguk. “Iya, tapi kita harus hati-hati. Kalau ini benar-benar berkaitan dengan kelompok rahasia di masa lalu, mungkin ada hal-hal yang orang-orang pengen kita nggak tahu.”

“Aku ngerti,” sahut Nira. “Tapi kalau bener ada kaitannya sama bendera yang hilang, kita nggak bisa tinggal diam aja.”

Mereka berdua langsung menuju kantor guru, berharap bisa menemui Pak Arman sebelum beliau pulang. Beruntung, mereka menemukannya di ruangan, sedang memeriksa tumpukan berkas di mejanya. Saat Nira mengetuk pintu, Pak Arman mendongak dan tersenyum kecil.

“Ada yang bisa saya bantu, Nira, Ragi?” tanya Pak Arman, suaranya tenang tapi terkesan sedikit waspada.

Nira maju dengan ragu-ragu. “Pak, kami mau tanya soal bendera yang hilang. Dan… kami nemu sesuatu di ruang penyimpanan.”

Ekspresi Pak Arman berubah sedikit, tapi dia tetap tenang. “Apa yang kalian temukan?”

Ragi mengambil alih percakapan. “Kami nemu simbol ini,” katanya sambil menunjukkan gambar simbol dari buku sejarah yang mereka salin. “Ada di sudut bendera cadangan.”

Pak Arman terdiam sejenak, menatap simbol itu dengan ekspresi yang sulit dibaca. “Simbol ini…” gumamnya pelan. “Ini memang simbol yang penting. Tapi dari mana kalian tahu tentang ini?”

Nira dan Ragi saling pandang. Nira akhirnya memberanikan diri untuk menjawab. “Kami cari tahu di perpustakaan, Pak. Dan ternyata simbol ini terkait dengan kelompok pejuang rahasia dari zaman perjuangan dulu.”

Pak Arman menghela napas panjang, lalu berdiri dari kursinya. “Kalian benar, ini bukan sekadar simbol biasa. Sekolah ini dibangun di atas tanah yang dulu menjadi markas rahasia salah satu kelompok pejuang. Bendera merah putih yang hilang mungkin lebih dari sekadar bendera sekolah.”

“Kami nggak ngerti, Pak,” sahut Nira bingung. “Kenapa bendera itu bisa hilang? Apa hubungannya sama simbol ini?”

Pak Arman menatap mereka dengan serius. “Ada banyak sejarah yang terkubur di tempat ini. Beberapa hal mungkin sebaiknya tidak diketahui terlalu dalam. Tapi kalau kalian sudah sampai sejauh ini, kalian harus hati-hati. Ada kemungkinan hilangnya bendera ini melibatkan pihak yang tidak ingin sejarah ini terungkap.”

Ragi yang dari tadi diam, akhirnya angkat bicara. “Pak, apakah ada yang mencoba menghidupkan kembali kelompok rahasia itu?”

Pak Arman terdiam lagi, lalu mengangguk pelan. “Itu mungkin. Tapi saya harap kalian tidak terlalu dalam terlibat. Ini bisa membahayakan.”

“Pak, kami nggak bisa mundur sekarang,” kata Nira tegas. “Kami harus tahu kenapa bendera merah putih itu hilang dan siapa yang mengambilnya.”

Pak Arman menatap mereka dengan tatapan penuh kekhawatiran, namun juga memahami semangat yang berkobar di dalam diri dua siswa itu. Akhirnya, dia menghela napas panjang lagi.

“Baiklah,” katanya pelan. “Kalau begitu, saya akan bantu kalian. Tapi ingat, kalian harus siap dengan konsekuensi apa pun yang muncul dari pencarian ini.”

Nira dan Ragi saling berpandangan, menyadari betapa seriusnya situasi ini. Namun, mereka berdua tahu, mereka tidak bisa berhenti sekarang. Terlalu banyak pertanyaan yang belum terjawab.

Dan bendera merah putih itu—sebuah lambang dari masa lalu yang misterius—seakan menjadi kunci dari sesuatu yang jauh lebih besar dari sekadar kenangan sejarah.

 

Kebenaran yang Terungkap

Suasana di dalam ruang sejarah sekolah terasa sunyi. Nira dan Ragi berdiri di depan pintu kayu besar, tempat Pak Arman mengatakan mereka bisa menemukan petunjuk terakhir tentang bendera merah putih yang hilang. Ruangan itu jarang digunakan, bahkan oleh guru-guru. Konon, ruang tersebut menyimpan barang-barang peninggalan bersejarah dari masa pendirian sekolah. Tapi siapa yang mengira, ada rahasia besar yang tersembunyi di dalamnya.

“Kamu siap?” bisik Nira, menatap Ragi yang berdiri di sebelahnya.

Ragi mengangguk pelan. “Kita nggak punya pilihan lain.”

Dengan pelan, Nira memutar gagang pintu. Pintu itu mengeluarkan derit pelan sebelum akhirnya terbuka, memperlihatkan ruangan besar berdebu dengan rak-rak tua yang dipenuhi benda-benda kuno. Cahaya remang-remang dari jendela kecil di sudut ruangan menambah suasana misterius di dalamnya.

Mereka melangkah masuk, hati-hati memperhatikan setiap sudut. Ragi berjalan ke arah salah satu rak yang terlihat lebih terawat daripada yang lain. Dia mengangkat sebuah buku besar dan tebal yang diikat dengan tali. Ketika dia membukanya, aroma kertas tua langsung tercium.

“Nira, ini seperti jurnal atau catatan,” kata Ragi sambil membalik halaman pertama. “Mungkin ini milik seseorang yang tahu banyak tentang bendera itu.”

Nira mendekat, memperhatikan tulisan tangan rapi di halaman itu. “Baca, apa isinya?”

Ragi mulai membaca keras-keras. “Ini catatan seorang anggota kelompok rahasia yang dulu beroperasi di daerah ini. Mereka menyebut diri mereka ‘Sang Penjaga Merah Putih.’ Tugas mereka adalah menjaga bendera merah putih yang asli, simbol perlawanan bawah tanah.”

Nira mendengarkan dengan seksama. “Jadi bendera itu bukan bendera biasa?”

Ragi mengangguk, melanjutkan membaca. “Bendera yang kita cari adalah bendera yang pertama kali dikibarkan oleh para pejuang di sini, di tanah tempat sekolah kita berdiri sekarang. Itu bukan sekadar bendera sekolah—itu adalah simbol perlawanan mereka terhadap penjajah.”

Nira terdiam, berusaha mencerna semuanya. “Tapi kalau begitu, kenapa bendera itu ada di sekolah ini sekarang? Dan kenapa bisa hilang?”

“Dengerin ini,” lanjut Ragi, matanya menelusuri halaman berikutnya. “Saat kelompok ini bubar setelah kemerdekaan, mereka menyembunyikan bendera itu di sekolah sebagai simbol bahwa perjuangan tidak akan pernah berhenti. Tapi mereka juga membuat peringatan: jika bendera itu hilang, itu berarti ada ancaman baru terhadap kebebasan.”

Nira merasa bulu kuduknya meremang. “Jadi, mungkin ada orang yang mencoba mengancam sekolah atau negara kita?”

Ragi menutup buku itu perlahan, pandangannya kosong. “Kemungkinan besar.”

Langkah kaki mendekat dari balik pintu, membuat mereka berdua tersentak. Pak Arman muncul dari balik pintu, wajahnya tampak tegang.

“Kalian sudah menemukan jawabannya,” kata Pak Arman pelan.

“Pak Arman…,” Nira berbisik. “Apa yang sebenarnya terjadi?”

Pak Arman berjalan masuk, menatap rak buku itu dengan ekspresi campuran antara duka dan kepuasan. “Bendera itu memang hilang. Bukan karena dicuri sembarangan, tapi karena ada pihak-pihak yang ingin menghapus simbol perlawanan ini dari sejarah kita. Ada orang-orang yang tidak ingin generasi muda tahu bahwa perjuangan kemerdekaan kita masih berlanjut—dalam bentuk yang berbeda.”

Nira memandang Ragi dengan cemas. “Apa maksudnya, Pak? Siapa yang mengambil bendera itu?”

Pak Arman menghela napas panjang. “Ada organisasi yang merasa bahwa nilai-nilai perjuangan mulai memudar. Mereka menginginkan kontrol penuh, untuk menghapus sejarah dan menggantinya dengan narasi mereka sendiri.”

“Kami harus mendapatkan bendera itu kembali,” kata Ragi, penuh tekad.

“Tapi gimana caranya?” tanya Nira, sedikit bingung. “Bendera itu sudah diambil.”

Pak Arman menatap mereka dengan serius. “Ada satu cara. Bendera cadangan yang kalian temukan—itu bukan sekadar cadangan. Itu adalah petunjuk untuk menemukan lokasi aslinya. Kalian harus membaca simbol yang ada di bendera itu lebih lanjut, dan ikuti jejaknya. Hanya dengan begitu, kalian bisa menemukan tempat di mana bendera asli disembunyikan.”

Ragi dan Nira saling berpandangan, merasa campuran antara kecemasan dan semangat petualangan yang baru.

Malam itu, mereka berdua duduk di ruang penyimpanan sekolah, di mana bendera cadangan yang mereka temukan tergeletak di depan mereka. Nira menelusuri simbol yang tercetak di sudut kain itu dengan jarinya. “Pak Arman bilang ini petunjuk. Tapi petunjuk ke mana?”

Ragi menatapnya dengan cermat. “Simbol ini—sepertinya lebih dari sekadar lambang. Mungkin ini adalah kode, atau peta.”

“Aku rasa kita harus mencari sesuatu yang tersembunyi di sekitar sini,” Nira menduga. “Simbol ini bisa mengarah ke tempat di mana bendera asli disembunyikan.”

Mereka mulai mengecek setiap sudut ruang penyimpanan, mencari petunjuk lebih lanjut. Nira menemukan sesuatu di dinding—sebuah panel yang tampaknya bisa dibuka. Setelah beberapa kali mencoba, panel itu terbuka dengan mudah, memperlihatkan sebuah ruang kecil di baliknya. Di dalamnya, tergantung rapi sebuah kunci tua berukir.

“Ini dia!” seru Nira dengan penuh semangat. “Mungkin ini kunci untuk lemari penyimpanan yang dulu Pak Arman sebutkan.”

Mereka berdua kembali ke ruang sejarah dan menggunakan kunci itu untuk membuka sebuah lemari kayu tua yang terletak di belakang rak buku. Ketika pintu lemari terbuka, mereka terdiam, terpesona oleh apa yang ada di dalamnya.

Bendera asli merah putih, yang dulu dikibarkan oleh pejuang kemerdekaan, terlipat rapi di dalamnya. Warna merah dan putihnya masih jelas, meskipun kainnya sudah terlihat tua.

Nira menahan napas. “Kita benar-benar menemukannya…”

Ragi tersenyum kecil, merasa lega. “Sekarang, kita bisa melindungi bendera ini dari siapa pun yang ingin menghapus sejarahnya.”

Pak Arman masuk ke ruangan, matanya berbinar melihat bendera itu. “Kalian berhasil,” katanya dengan bangga. “Bendera ini bukan sekadar lambang dari masa lalu. Ini adalah pengingat bagi kita semua, bahwa perjuangan tidak pernah benar-benar berakhir.”

Nira dan Ragi saling tersenyum, merasa bangga dengan apa yang telah mereka temukan. Mereka tahu, meskipun petualangan ini berakhir, tugas mereka baru saja dimulai: menjaga semangat perjuangan tetap hidup, dan memastikan bahwa sejarah bendera merah putih ini tidak pernah dilupakan.

Bendera itu akan terus berkibar, bukan hanya di tiang sekolah, tapi di dalam hati setiap orang yang peduli dengan kebebasan dan kemerdekaan.

 

Nah, itu dia petualangan Nira dan Ragi mencari bendera merah putih yang hilang! Seru banget, kan? Dengan segala rintangan dan rahasia yang mereka temui, mereka akhirnya berhasil mengungkap kebenaran dan menunjukkan betapa pentingnya menjaga sejarah.

Semoga cerita ini bikin kamu makin bangga sama simbol-simbol kebangsaan kita. Sampai jumpa di petualangan berikutnya, dan jangan lupa, tetap semangat menjaga warisan kita!