Bayangin deh, gimana rasanya kalau kamu harus bilang selamat tinggal ke tempat yang udah jadi rumah kedua buat kamu, ke orang-orang yang udah kayak keluarga, dan ke murid-murid yang selama ini udah bikin hari-hari kamu penuh warna.

Cerpen ini bakal bawa kamu ke momen-momen di Hari Guru yang nggak cuma bikin kamu ngerasa hangat di hati, tapi juga bikin mata kamu berair. Siap-siap ya, karena ceritanya bakal penuh haru dan kenangan yang nggak bakal terlupakan.

 

Cerpen Hari Guru

Potongan Kertas yang Bercerita

Pagi itu, sekolah terlihat lebih ceria dari biasanya. Langit biru yang cerah, sinar matahari yang lembut menyentuh setiap sudut halaman, dan angin sepoi-sepoi yang membawa aroma segar. Semua murid mengenakan seragam terbaik mereka, meskipun tetap ada yang terlambat dan berlarian ke kelas. Suasana terasa penuh harapan, penuh semangat, seperti biasanya di Hari Guru. Tapi bagi Dahlia, ini adalah hari yang terasa agak berbeda.

Dahlia mengatur beberapa gulungan kertas besar di atas meja kayu di ruang seni, matanya melirik ke arah jam dinding yang bergerak perlahan. Hari ini, tidak ada pengajaran seperti biasa. Murid-murid akan mengadakan acara kecil untuk merayakan Hari Guru, dan dia hanya diminta untuk hadir. Tentu saja, ia tak bisa menahan rasa haru melihat betapa mereka berusaha merayakan hari itu untuknya.

“Miss Dahlia, ini ada kartu dari kami!” suara Melisa memecah kesunyian ruang seni.

Melisa datang dengan senyum lebar dan membawa kartu ucapan yang berwarna-warni, penuh dengan gambar bunga dan hati. Dahlia menerima kartu itu dengan perlahan, matanya memeriksa setiap detailnya. Ada tulisan besar dengan tinta berwarna emas di tengahnya: “Selamat Hari Guru, Miss Dahlia.”

“Terima kasih, Melisa. Kalian pasti bekerja keras untuk membuatnya,” ucap Dahlia, suaranya bergetar tipis.

Melisa hanya mengangguk dan melompat kegirangan, lalu berlari keluar membawa kartu lainnya. Dahlia menyentuh bagian dalam kartu yang masih hangat itu. Tulisan tangan anak-anak dengan huruf yang tak sempurna, tapi itu justru membuat hatinya merasa begitu dihargai.

Saat Dahlia menatap keluar jendela, pikirannya melayang. Tahun ini terasa berbeda, entah kenapa. Semua murid terlihat sangat antusias, dan meskipun ia merasa senang dihargai, ada kekosongan yang sulit dijelaskan. Hari-hari menjelang perayaan ini penuh dengan kecemasan tentang masa depan. Tiga bulan lalu, ia mendapat surat yang memberitahukan pengurangan staf pengajar di sekolah akibat anggaran yang menipis. Nama Dahlia tertera dalam daftar yang dipertimbangkan untuk diberhentikan. Ia tak tahu bagaimana harus merasa—apakah ia harus bersedih, marah, atau hanya menerima saja.

Tapi di tengah kebingungannya, para murid selalu berhasil menyemangatinya. Seperti pagi ini, meskipun Hari Guru adalah hari yang penuh kebahagiaan, ia merasakan sedikit kekosongan. Apakah mereka tahu? Apakah mereka sadar kalau ia bisa saja tidak mengajar lagi setelah tahun ini?

“Miss Dahlia! Miss, lihat nih!” suara Arga, murid yang selalu penuh semangat, memecah lamunannya.

Arga datang berlari, membawa sebuah lukisan besar yang masih terlihat basah karena cat belum sepenuhnya kering. “Ini, Miss. Ini buat Miss.”

Dahlia terdiam sejenak, menatap lukisan itu dengan perasaan yang sulit digambarkan. Di kanvas yang besar itu, ia digambarkan dengan kuas di tangan, dikelilingi oleh murid-muridnya. Gambar itu tidak hanya menggambarkan dirinya, tapi juga perasaan setiap murid yang pernah ia ajar.

“Ini… ini indah sekali, Arga. Kalian semua melukis Miss?” Dahlia bertanya, suara nya sedikit tercekat.

Arga tersenyum lebar. “Iya, Miss. Miss selalu bilang kalau seni itu adalah cara kita bercerita. Jadi kami ingin bercerita tentang Miss.”

Dahlia terdiam. Mata bulat Arga, penuh semangat dan kebanggaan, membuatnya merasa begitu dihargai. Ia tidak tahu harus berkata apa. Di antara ribuan kata yang biasa ia ajarkan, kali ini ia hanya bisa diam, tersentuh.

“Miss… sangat terharu, Arga. Terima kasih banyak.”

Arga hanya mengangguk bangga. Ia terlihat sedikit malu, tapi kebanggaannya jelas terlihat dari senyum lebar di wajahnya.

“Miss Dahlia, kami akan mengadakan acara kejutan nanti siang di aula,” Melisa kembali muncul, kali ini bersama beberapa teman lainnya. “Miss harus datang, ya!”

Dahlia mengangguk sambil tersenyum, mencoba untuk menyembunyikan kegelisahannya. “Tentu, saya akan datang.”

Setelah mereka pergi, Dahlia duduk kembali di meja kerjanya. Ia memandang lukisan yang baru saja diberikan oleh murid-muridnya. Gambaran dirinya yang dikelilingi oleh mereka terasa sangat berarti. Ia merasakan kehangatan yang berbeda dari biasanya. Bukankah inilah alasan mengapa ia bertahan menjadi guru seni, meskipun segala tantangan datang silih berganti? Untuk memberikan inspirasi, untuk membantu mereka bercerita lewat lukisan dan gambar, seperti yang ia lakukan selama ini.

Namun, saat ia menatap sekeliling ruang seni yang sunyi, rasa cemas itu kembali menghantuinya. Ini mungkin hari spesial, tapi tak bisa menghilangkan ketakutan tentang apa yang akan terjadi di masa depan.

Melisa kembali muncul, kali ini dengan beberapa teman lainnya, membawa tumpukan karton dan kertas. “Miss, kami akan membuat poster besar untuk acara nanti. Kami ingin Miss ikut menggambar di atasnya!”

Dahlia tersenyum tipis. “Tentu, ayo kita buat bersama-sama.”

Hari itu berjalan begitu cepat. Setiap kali Dahlia menatap anak-anak yang begitu bersemangat, hatinya merasa hangat. Tapi di dalam hatinya, ada kekosongan yang sulit dijelaskan. Apakah hari ini akan menjadi kenangan terakhir di sekolah ini? Apakah mereka akan terus mengingatnya setelah ia pergi?

Dahlia menatap langit biru melalui jendela besar di ruang seni. Sejenak, ia membiarkan dirinya tenggelam dalam kenangan, berharap bahwa kehadirannya selama ini memberi dampak yang berarti, meskipun hanya untuk sekejap.

 

Lukisan di Balik Jendela

Setelah selesai menyiapkan semua bahan untuk acara, Dahlia melangkah keluar dari ruang seni. Di luar, anak-anak berkumpul di lapangan, sibuk dengan persiapan terakhir mereka. Hari ini, Aula Sekolah akan dipenuhi dengan karya seni, puisi, dan pertunjukan kecil sebagai bentuk apresiasi kepada para guru. Semua murid sudah tak sabar, dan Dahlia bisa merasakan semangat mereka bahkan dari jauh.

Aula yang biasanya hanya dipenuhi dengan suara riuh murid-murid, kini tampak berbeda. Dinding aula dihiasi dengan berbagai lukisan dan poster warna-warni. Di tengahnya, sebuah panggung kecil didirikan, tempat beberapa murid akan membacakan puisi dan menyanyikan lagu-lagu penghormatan untuk para guru mereka.

Dahlia menarik napas dalam-dalam sebelum masuk ke aula. Ia merasa sedikit gugup, meskipun sudah tahu betul apa yang akan terjadi. Tapi di hari ini, ada perasaan lain yang mulai merasukinya—perasaan yang sudah lama tertahan. Keinginan untuk tetap ada di tengah mereka, di antara murid-muridnya yang menganggapnya lebih dari sekadar seorang guru seni.

Saat ia melangkah masuk, beberapa murid langsung menyambutnya. Melisa, dengan wajah cerah dan penuh semangat, menarik tangan Dahlia menuju meja yang dipenuhi dengan berbagai hadiah dan lukisan yang dibuat oleh murid-murid lainnya.

“Miss, sini duduk! Kami sudah menyiapkan tempat untuk Miss,” seru Melisa, hampir terlompat kegirangan.

Dahlia tersenyum, meskipun hatinya sedikit terasa berat. Ia duduk di kursi yang disediakan untuknya, tepat di depan panggung. Dari sini, ia bisa melihat seluruh ruangan yang dipenuhi karya seni murid-muridnya—setiap lukisan, setiap gambar, menggambarkan dunia mereka dengan cara yang berbeda. Ada yang menggambarkan tokoh superhero favorit mereka, ada yang melukis tentang keluarga, dan ada pula yang melukis tentang impian mereka.

Salah satu karya yang menarik perhatian Dahlia adalah lukisan besar yang dikerjakan oleh Arga dan beberapa murid lainnya. Lukisan itu menggambarkan suasana kelas mereka, dengan Dahlia di tengah, menghadap mereka dengan senyum lebar dan kuas di tangan. Setiap murid digambarkan dengan detail—ada yang sedang duduk dengan serius, ada yang berbicara, dan ada pula yang tertawa. Lukisan itu bukan hanya tentang seni, tapi tentang hubungan mereka sebagai seorang guru dan murid.

“Tadi pagi, kami sempat ngobrol tentang lukisan itu, Miss. Semua dari kami berharap bisa menggambarkan perasaan kami tentang bagaimana Miss mengajar kami,” ujar Arga, yang kini berdiri di samping Dahlia, sambil tersenyum malu. “Kami ingin Miss tahu kalau Miss berharga buat kami.”

Dahlia terdiam. Kata-kata itu mengalir begitu mudah dari mulut Arga, tapi membuatnya merasa seolah dunia tiba-tiba terhenti sejenak. Ini bukan hanya tentang gambar atau lukisan—ini tentang bagaimana ia telah memberi dampak pada hidup mereka, bahkan tanpa dia sadari.

Sebelum Dahlia bisa menjawab, acara pun dimulai. Seorang murid dengan suara merdu mulai menyanyikan lagu yang sudah disiapkan untuk para guru, sementara yang lain mulai membacakan puisi tentang perjuangan dan cinta yang mereka rasakan terhadap para pengajarnya. Suara tepuk tangan bergema setiap kali seorang murid berhasil menyampaikan kata-katanya dengan penuh penghayatan.

Tapi yang paling menyentuh hati Dahlia adalah saat Melisa melangkah maju untuk membacakan puisi buatnya.

“Untuk Miss Dahlia, guru seni kami yang tidak hanya mengajarkan kami tentang warna dan bentuk, tapi juga tentang hidup, mimpi, dan keberanian untuk mengejar impian itu. Kami tahu, Miss, kadang hidup tidak selalu mudah, tapi setiap goresan yang kamu buat mengajarkan kami untuk terus berjuang,” Melisa mulai membaca, suara lembutnya menggema di seluruh ruangan.

“Miss, terima kasih telah membuka mata kami untuk melihat dunia dengan cara yang berbeda. Setiap pelajaran yang kamu berikan seperti warna yang tak pernah pudar dalam hidup kami.”

Dahlia merasa matanya sedikit berembun. Ia berusaha keras menahan air mata, tetapi perasaan itu—perasaan yang sudah lama ia pendam—akhirnya tumpah begitu saja. Semua rasa cemas, ketakutan, dan kebimbangan tentang masa depannya terasa hilang, tergantikan dengan rasa syukur yang tak terungkapkan.

Ketika Melisa selesai membaca puisi, Dahlia bertepuk tangan dengan hangat, diikuti oleh seluruh ruangan. Semua murid tersenyum, bahkan beberapa dari mereka terlihat hampir menangis. Dahlia berdiri dan berjalan ke depan untuk memberi pelukan singkat pada Melisa.

“Terima kasih, Melisa. Kamu luar biasa,” kata Dahlia sambil memeluknya erat.

Namun, dalam hatinya, ia merasa sedikit takut. Semua ini terasa seperti sebuah kenangan, sesuatu yang akan berakhir seiring berjalannya waktu. Dahlia tahu, mungkin tak lama lagi ia harus meninggalkan sekolah ini—sebuah kenyataan yang semakin dekat, semakin nyata.

Setelah acara selesai, Dahlia kembali ke ruang seni, memeriksa lukisan-lukisan yang masih tersisa di meja. Ia mengambil sepotong kertas kosong dan mulai menggambar, bukan dengan kuas, tapi dengan pensil. Ia menggambar anak-anak yang selama ini ia ajar, wajah mereka yang tersenyum, wajah mereka yang penuh harapan.

“Miss Dahlia, Miss baik-baik saja?” suara Arga datang dari pintu ruang seni. Dahlia menoleh dan tersenyum.

“Ya, Arga. Miss hanya butuh waktu sebentar untuk berpikir.”

Arga masuk dan duduk di samping meja, menatap lukisan yang belum selesai itu. “Miss tahu,  kita akan selalu ingat Miss. Tidak peduli apa yang terjadi, kita akan selalu punya kenangan tentang Miss.”

Dahlia menarik napas panjang, menatap ke luar jendela yang menghadap ke lapangan. Suasana itu tenang, hampir seperti dunia berhenti sejenak. “Terima kasih, Arga. Kalian sudah membuat Hari Guru ini sangat berarti.”

Tapi di dalam hati Dahlia, ada satu pertanyaan yang terus menggelitik—apakah ia bisa meninggalkan semua ini, meninggalkan mereka yang telah menjadi bagian dari hidupnya?

 

Jejak Langkah yang Tak Terhapus

Hari berlalu begitu cepat, dan di setiap langkahnya, Dahlia merasa dunia sekitarnya mulai kabur, seolah tak sejelas dulu. Setiap pagi, ia datang ke sekolah dengan semangat, meski rasa cemasnya selalu terpendam. Di balik senyum yang ia tunjukkan kepada murid-muridnya, ada keraguan yang semakin menggelayuti hatinya. Tidak mudah untuk terus mengajar, untuk terus berdiri di depan mereka, ketika ia tahu bahwa waktunya di sini tinggal menghitung hari.

Malam itu, saat semua murid pulang dan suasana sekolah kembali sunyi, Dahlia duduk sendirian di ruang seni. Lampu-lampu gedung sudah mulai redup, meninggalkan bayangan panjang di dinding. Ia memandangi lukisan-lukisan yang masih tertempel di dinding, karya-karya yang menggambarkan impian dan harapan murid-muridnya. Setiap goresan di atas kanvas itu, setiap warna yang tumpah dengan bebas, mengingatkannya pada mereka—pada bagaimana mereka telah tumbuh di bawah bimbingannya, dan bagaimana ia kini berada di persimpangan jalan, harus memilih antara melanjutkan atau pergi.

Keesokan harinya, Dahlia tidak bisa menahan dirinya untuk tidak melihat ke arah kelas yang selalu ia ajar. Di luar kelas, beberapa murid sedang berdiskusi dengan semangat, mengerjakan tugas, atau hanya berbincang-bincang ringan. Tapi begitu ia membuka pintu kelas seni, ia merasakan sesuatu yang berbeda. Semua muridnya tiba-tiba terdiam dan menatapnya dengan mata penuh harap. Seperti ada yang ingin mereka katakan, tapi enggan mengungkapkannya.

Dahlia menghela napas, berusaha menenangkan diri. “Ada yang bisa Miss bantu?” tanyanya, suaranya sedikit bergetar.

Sejenak, suasana hening, sebelum akhirnya Arga maju dengan langkah perlahan. “Miss, kami tahu Miss akan pergi, kan?”

Pertanyaan itu datang begitu saja, langsung menusuk perasaannya. Dahlia tak bisa menahan air matanya yang mulai menggenang. Bagaimana bisa mereka begitu cepat tahu? Ia baru saja memutuskan, setelah berbicara dengan kepala sekolah, bahwa ini akan menjadi tahun terakhirnya mengajar di sekolah ini. Tugasnya di sini akan selesai, dan ia harus melangkah ke tempat yang lebih baru, lebih menantang.

Dahlia mencoba tersenyum, meskipun senyum itu terasa pahit di bibirnya. “Kalian tahu itu dari mana?” tanyanya, berusaha mengalihkan pembicaraan.

Arga menunduk, seolah merasa bersalah. “Kami… kami hanya tahu, Miss. Kami bisa merasakannya.” Ia melihat teman-temannya yang juga kini terdiam, tak ada yang berbicara, hanya memandang Dahlia dengan tatapan yang penuh arti. “Kami… kami ingin Miss tahu kalau kami akan selalu ingat Miss. Apa pun yang terjadi, Miss Dahlia akan selalu ada di hati kami.”

Semua murid yang ada di kelas itu, tanpa terkecuali, mengangguk setuju. Mereka tidak perlu berkata banyak—semua sudah tersirat di dalam tatapan mereka. Dahlia merasa hatinya terkoyak, terbelah antara keinginan untuk terus bersama mereka dan kenyataan bahwa ia harus melangkah ke jalan yang tak pasti.

“Kenapa kalian tidak bilang lebih awal?” Dahlia akhirnya berkata, suaranya bergetar. “Kenapa tidak memberi tahu kalau kalian peduli seperti ini?”

Arga menyentuh bahunya dengan lembut. “Kami tidak tahu bagaimana cara mengatakannya, Miss. Kami hanya takut kalau Miss tidak akan paham. Tapi sekarang, setelah melihat Miss… kami ingin Miss tahu bahwa kami sangat berterima kasih.”

Lelah dan emosinya bercampur aduk, Dahlia hanya bisa diam, merasakan kehangatan dari kata-kata yang sederhana itu. “Terima kasih,” hanya itu yang bisa keluar dari mulutnya. “Kalian adalah anak-anak yang luar biasa.”

Pagi itu, setelah bel berbunyi tanda jam pelajaran dimulai, Dahlia berjalan keluar dari kelas, dan saat ia melangkah ke ruang seni, ia teringat pada satu hal. Dulu, ia sempat berpikir bahwa mengajar adalah tentang memberi pengetahuan. Namun, kini ia sadar bahwa mengajar lebih dari itu. Mengajar adalah tentang berbagi kehidupan—tentang memberi ruang bagi murid-murid untuk tumbuh, untuk menemukan siapa diri mereka, dan untuk saling menguatkan. Dan dia, sebagai seorang guru, hanyalah bagian dari cerita itu.

Ketika bel istirahat berbunyi, Dahlia kembali ke ruang seni, bersiap untuk menata kelasnya. Tiba-tiba, pintu ruang seni terbuka perlahan, dan Melisa masuk, membawa secarik kertas yang ia lipat rapi.

“Miss, ini untuk Miss,” kata Melisa, menyerahkan kertas itu dengan tangan gemetar. “Kami buatkan sesuatu untuk Miss.”

Dahlia membuka kertas itu perlahan, dan matanya membesar melihat apa yang ada di dalamnya. Itu adalah sebuah gambar, namun bukan gambar biasa. Di atas kertas itu, terlihat gambar dirinya, lengkap dengan senyum khasnya, berdiri di tengah-tengah kelas seni yang dipenuhi oleh murid-muridnya. Setiap murid digambarkan dengan detail—ada yang sedang melukis, ada yang berdiskusi, dan ada yang dengan penuh perhatian mendengarkan penjelasan Dahlia.

Di bawah gambar itu tertulis sebuah kalimat yang sangat sederhana, namun begitu mengena:

“Bahkan jika kau pergi, Miss, jejakmu tetap ada di hati kami. Tidak ada yang bisa menghapusnya.”

Dahlia menatap gambar itu, dan air mata yang tadi ditahannya, kini jatuh begitu saja. Dia menyadari bahwa apapun yang terjadi setelah ini, apa yang telah ia berikan pada mereka, akan tetap abadi. Tidak ada yang bisa menghapusnya. Karena jejaknya—jejak langkahnya—telah tertanam di hati mereka, dan itu lebih berarti daripada apa pun yang bisa ia lakukan.

Dahlia memeluk Melisa dengan erat, tak bisa berkata-kata. Hanya hati yang bisa berbicara lebih banyak dari sekadar kata-kata.

 

Langkah Terakhir yang Menyentuh Hati

Hari terakhir itu akhirnya datang juga. Pagi yang cerah, langit biru tanpa awan, dan udara yang sedikit lebih sejuk dari biasanya. Semua terasa begitu sempurna, namun juga begitu berat. Dahlia menatap cermin di ruang guru, mencoba merapikan rambutnya yang sedikit berantakan, tetapi tak ada yang bisa memperbaiki perasaan yang bergejolak dalam dadanya. Ada kekosongan yang ia rasakan, seperti ada bagian dari dirinya yang sedang meninggalkan sesuatu yang sangat berharga.

Hari itu bukan hanya hari terakhir mengajar, tetapi juga hari terakhir ia berdiri di depan mereka. Murid-murid yang telah menjadi bagian dari hidupnya, yang telah mengajarinya lebih banyak tentang kehidupan daripada yang pernah ia ajarkan kepada mereka.

Dahlia berjalan menuju kelas seni dengan langkah yang terasa begitu berat. Pintu kelas itu terbuka, dan ia disambut dengan senyum lebar dari murid-muridnya. Ada yang membawa bunga, ada yang memegang kado kecil, dan ada yang sudah duduk rapi dengan tangan terlipat, menunggu untuk mengatakan sesuatu yang belum pernah mereka ucapkan sebelumnya.

Arga, yang selalu menjadi salah satu murid yang paling cerdas dan penuh rasa ingin tahu, berdiri paling depan, dengan senyum yang tidak biasa. Ia memandang Dahlia dengan mata yang penuh harapan, seakan mengerti betul apa yang ada di dalam hati sang guru. “Miss,” kata Arga pelan, “kami sudah menyiapkan sesuatu untuk Miss.”

Dahlia mengangkat alis, sedikit terkejut. “Untuk Miss?” tanyanya, mencoba menahan air mata yang sudah hampir menetes.

Melisa, yang berdiri di samping Arga, kemudian maju dan menyerahkan sebuah kotak kecil dengan pita merah di atasnya. “Ini untuk, Miss Dahlia,” katanya dengan suara lembut. “Untuk semua yang sudah kamu berikan pada kami.”

Dahlia membuka kotak itu dengan hati-hati, dan di dalamnya ada sebuah buku catatan tebal, dengan sampul kulit berwarna coklat yang sangat indah. Di atas sampulnya terukir tulisan tangan yang sangat rapi: “Untuk Miss Dahlia, Guru yang Mengajarkan Lebih dari Sekadar Pelajaran.”

Dahlia membuka halaman pertama buku itu, dan di sana ia menemukan sebuah tulisan yang sangat mengharukan. Setiap halaman dipenuhi dengan kata-kata dari murid-muridnya, pesan-pesan pribadi, dan kenangan-kenangan indah selama mereka bersama. Ada tulisan dari Arga yang menceritakan betapa ia merasa diberdayakan oleh cara Dahlia mengajarkan seni, bagaimana ia selalu menginspirasi mereka untuk berani mengejar mimpi. Ada pesan dari Melisa yang mengungkapkan betapa ia merasa diterima dan dipahami, meskipun ia sering merasa berbeda dari yang lain.

Tapi yang paling membuat Dahlia terharu adalah surat singkat dari Roni, seorang murid yang jarang berbicara di kelas, tetapi selalu hadir dengan perhatian yang mendalam. Tulisan Roni sederhana, namun sangat berarti:

“Terima kasih, Miss. Kamu mengajarkan kami bahwa seni bukan hanya tentang gambar atau warna, tapi juga tentang merasakan, tentang memberi, dan tentang hidup dengan penuh arti.”

Air mata Dahlia mulai jatuh, tidak bisa ditahan lagi. Dengan buku itu di tangannya, ia menatap mereka satu per satu. Semua wajah mereka, murid-murid yang dulu datang dengan rasa cemas, murid-murid yang berjuang dengan ego mereka, kini menjadi pribadi yang lebih kuat, lebih percaya diri, lebih siap menghadapi dunia. Dan itu semua berkat mereka—berkat keinginan mereka untuk belajar dan berani menjadi diri mereka sendiri.

Dahlia melangkah maju, memeluk buku itu erat di dadanya. “Terima kasih,” katanya dengan suara yang bergetar. “Kalian tidak tahu betapa berartinya ini bagi Miss.”

Namun, sebelum ia bisa melanjutkan, Melisa berdiri dan berkata, “Miss, kami punya satu kejutan lagi.”

Dahlia mengerutkan kening, heran. Apa lagi yang bisa mereka berikan? Namun, sebelum ia bisa bertanya lebih lanjut, Arga tiba-tiba mulai memainkan gitar, suara lembut yang mengalun indah memenuhi kelas. Kemudian, satu per satu, murid-murid yang lain mulai ikut bernyanyi. Lagu itu sederhana, namun begitu menyentuh—lagu tentang kebersamaan, tentang perjalanan mereka sebagai murid dan guru.

“Untuk Miss Dahlia, yang mengajarkan kami arti seni, arti hidup, dan arti sebuah harapan…”

Dahlia tak bisa berkata-kata lagi. Lagu itu seperti menembus dinding ketegaran yang sudah ia bangun selama ini. Mereka menyanyikan lagu itu dengan tulus, setiap kata seolah-olah membawa Dahlia kembali ke momen-momen indah yang telah mereka lewati bersama.

Ketika lagu berakhir, suasana kelas menjadi hening. Dahlia merasa matanya penuh dengan air mata, tetapi ia tahu—ini adalah saat yang tepat untuk mengucapkan selamat tinggal. Tidak dengan kata-kata yang berat, tetapi dengan kenangan yang akan selalu tinggal di hatinya.

“Kalian sudah mengajarkan Miss banyak hal,” katanya, suaranya penuh haru. “Dan Miss akan selalu membawa kalian dalam hati Miss. Terima kasih sudah menjadi bagian dari hidup Miss.”

Dan begitu, dengan langkah yang berat namun penuh kebanggaan, Dahlia meninggalkan kelas itu, meninggalkan sekolah itu, dengan satu kenangan indah yang tidak akan pernah terlupakan. Jejak langkahnya telah tertanam dalam hati murid-muridnya, seperti mereka yang akan terus mengenangnya sebagai guru yang mengajarkan lebih dari sekadar pelajaran.

Di dunia ini, mungkin ada banyak guru yang datang dan pergi, tetapi yang mengubah hidup seseorang, yang memberi arti pada kehidupan mereka, hanya ada satu. Dan itu adalah Dahlia—guru yang tak pernah benar-benar pergi, karena ia akan selalu ada di hati mereka.

 

Jadi, di Hari Guru ini, bukan cuma soal ucapan terima kasih yang sederhana, tapi tentang menghargai setiap momen yang udah dijalani bareng. Karena, kadang yang kita beri bukan cuma pelajaran, tapi juga cinta, perhatian, dan kenangan yang bisa terus hidup di hati.

Terima kasih, Guru, untuk semua yang telah diberikan. Semoga setiap langkahmu selalu penuh dengan kebanggaan, karena kamu telah mengubah banyak hidup dengan caramu sendiri.